培养幼儿的合作能力

更新时间:2015-08-13  点击次数:次  【打印此页】  【关闭】

    心理学研究表明,合作对儿童的发展有明显的促进作用,如情绪渐趋成熟,积极参与社会活动,对他人和社会产生信任态度,具有乐观主义等。幼儿期是人的思想品德和个性形成的关键时期,那么家长该如何把握住这个教育的契机,有意识的培养幼儿与他人的合作能力呢?
     
首先,让孩子学会接纳别人。家长要告诉孩子,任何人都有自己的缺点与长处,不能因别人有缺点或毛病就嫌弃他、疏远他,要学会发现别人的长处,并诚心诚意的加以赞美和接受。
      
其次,教孩子学会分享。例如,孩子凡事都自私自利、斤斤计较,那么他就难以与别人友好相处,更谈不上进行有关的合作活动了。家长要使孩子感到分享对他不是权力的剥夺,而是增添乐趣的机会。
     
其三,让孩子多参与社会性活动。家长可引导幼儿参加一些需要协作的活动,如共同搭积木、拼图、踢足球、打篮球等集体活动,这些活动既有团体之间的对抗与竞争,又有团体内部的协作与合作,都有利于培养孩子的合作能力。
    另外,身教重于言教。在日常生活中,家长要做好表率。家长的一言一行无不对孩子起着潜移默化的影响。因而家长首先要有合作精神。

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