活动名称:想变蝴蝶的毛毛虫

更新时间:2013-03-28  点击次数:次  【打印此页】  【关闭】
这是王丽芳老师在全市的游戏化、生活化课题研究的开题会上,给大家展示的一个小班活动。
设计思路:
《想变蝴蝶的毛毛虫》是一个综合活动,主要融入健康、语言、科学领域的内容。
由于小班幼儿刚入园不是很长时间,我们发现他们挑食现象特别严重,有不爱吃蔬菜的,还有不爱吃水果的,特别让老师头疼。于是我就抓住这个教育契机,利用毛毛虫变蝴蝶这个游戏情节,帮助幼儿理解不挑食才能长大的道理。
活动目标:
    1、了解不挑食,多吃东西才会快快长大。
2、鼓励幼儿大胆表述,感受故事的趣味性,体验情景游戏的愉悦。
3、练习手膝着地爬,发展身体协调能力。
活动准备:
    1、线袜做的毛毛虫两只。
2、用海绵纸做食物:西红柿、西瓜、香蕉、梨、南瓜、桃子、草莓、茄子等。
3、蝴蝶一只,筐一个。
4、音乐:《毛毛虫》、《蝴蝶》
活动过程:
    一、律动:快乐的毛毛虫
师:“今天天气真好,来——我们学毛毛虫到草地上爬一爬、玩一玩吧。毛毛虫爬出来了,真好玩!(师带幼儿随音乐爬一圈,做爬行、伸展,打滚等动作)毛毛虫伸一伸,身体拉长了,缩一缩,身体变短了。。。。。。跟妈妈打个滚,真开心。。。好了,现在我们休息一下吧(坐在地摊上)
二、故事表演
1、出示毛毛虫,引起幼儿兴趣,师:“今天我们这来了一个小客人,谁来了?(毛毛虫)毛毛虫真的来了,(逗逗孩子)毛毛虫它来和我们做游戏,我们跟它打个招呼:“嗨——你好,毛毛虫!”毛毛虫还给我们带来一个有趣的故事呢,故事名字叫《想变蝴蝶的毛毛虫》。
2、教师边操作道具边讲第一遍故事
提问:故事中的毛毛虫为什么长的又瘦又小?
     毛毛虫为什么能够变成美丽的蝴蝶?
3、用毛毛虫口吻讲第二遍故事,引导幼儿和老师一起讲故事
师:“又来了一条毛毛虫,它要说话了,小朋友,你们好,我也想变成美丽的蝴蝶,我该怎么办呢?(师讲述第二遍故事:从第二个星期开始变成提问式讲述)
小朋友,生活中我们应该怎样吃饭,才会快快长大?(不挑食,样样东西都爱吃,就会快快长大。)
三、游戏
师:“毛毛虫,不挑食,样样东西都爱吃真可爱,现在老师做妈妈,你们来做不挑食、样样东西都爱吃的毛毛虫吧!
1、出示食物,教师示范表演
师:“看,妈妈给你们准备了什么好吃的东西?西红柿,西瓜香蕉,看——妈妈是怎样吃得?”幼儿喊“加油!”爬回来,你们看,妈妈吃了几个西瓜?一次只能吃一个,这次请你去吃一个西瓜,注意细细嚼。
2、教师带幼儿游戏
(1)提要求:第一次妈妈请你们吃西瓜
师:“吃饱了,回去休息,问西瓜什么味道?像什么?
(2)幼儿按自己意愿游戏
师:“第二次,请你们自选,想吃什么就吃什么?可以喝别人不一样,吃饱了回家,给妈妈看看你吃得什么,什么味道?
(3)第三次,那么这次还有什么东西没吃过,样样都吃才会快快长大,才能变成色彩斑斓美丽的蝴蝶,哦,吃饱了,回去休息。
4、毛毛虫变蝴蝶
师:“吃饱了,休息一下,就会变成美丽的蝴蝶
毛毛虫睡觉,身体变大,长出翅膀变成蝴蝶飞。

附故事:
有个毛毛虫,可不喜欢吃东西了,这不吃那也不吃,长大又瘦又小,可它想变成美丽的蝴蝶怎么办呢?妈妈说:“不挑食,样样东西爱吃,才能变成色彩斑斓美丽的蝴蝶,知道吗?于是毛毛虫第一个星期吃了一个红红得苹果,第二个星期吃了一棵绿绿的青菜,第三个星期吃了一个黄黄的南瓜,第四个星期吃了一个香香的桃子,第五个星期变成了美丽的蝴蝶,蝴蝶飞呀飞,飞过草地,飞过高山,飞到很远的地方去了。
第二遍故事:第一个星期吃甜甜地黄梨
            第二个星期脆脆的萝卜
            第三个星期酸酸甜甜的红草莓
            第四个星期有营养的紫茄子
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